مديرکل دفتر امور مناطق کمتر توسعهيافته آموزشوپرورش گفت: برخي از مدارس ما در نقاطي واقع شدهاند که دسترسي به آب آشاميدني ندارند و چند استان نیز در شاخصهای مشخص شده، به عنوان استان لازمالتوجه معین شدند.
به گزارش ریواس جنوب به نقل از ايلنا، علي نقي يزدانپناه، مديرکل دفتر امور مناطق کمتر توسعهيافته آموزشوپرورش با اشاره به تشکيل شوراي «ارتقاي شاخصهاي استانهاي محروم»، گفت: مسال اين شورا تشکيل شد و کارهاي اجرايي آن به عهده دفتر امور مناطق کمتر توسعه يافته و معاونت روستايي رياستجمهوري گذاشته شد. پس از بررسي شاخصها 4 استان سيستانوبلوچستان، آذربايجان، هرمزگان و جنوب کرمان به عنوان استانهاي لازم التوجه مشخص شدند و قرار شد اقدامات لازم در اين استانها صورت گيرد.
وي با بيان اين مطلب که حدود 50 ميليارد تومان از سوي سازمان مديريت برنامهريزي به اين 4 استان اختصاص پيدا کرده است، اظهارداشت: بر همين اساس 20 ميليارد تومان به استان سيستانوبلوچستان و به سه استان ديگر هر کدام 10 ميليارد تومان اختصاص يافته است تا در سال جاري اقدامات لازم را در زمينه انسداد مبادي بيسوادي و افزايش نرخ پوشش تحصيلي انجام دهند.
يزدانپناه در پاسخ به اين سوال که با وجود اقدامات انجام شده اما همچنان مدارس عشايري در وضعيت مناسبي قرار ندارند و به طور مثال مدارس عشاير خوزستان با وضعيت بحراني نبود آب شرب و همچنين نبود برق روبرو هستند، گفت: در زمينه تامين برق توافقنامهاي با پژوهشگاه وزارت نيرو خواهيم داشت و انشاءالله تمامي مدارس عشايري ما که برق ندارند از سيستم آفتابي (پنلهاي خورشيدي) بهرهمند خواهند شد.
وي افزود: در زمينه آب آشاميدني نيز برخي از مدارس ما در نقاطي واقع شدهاند که دسترسي به آب آشاميدني ندارند، اما ما از سازمان امور عشايري خواستهايم که سعي کنند همان خدماتي را که به مردم خودشان ارائه ميدهند به دانشآموزان و خانوادههاي آنها که به مناطقشان کوچ ميکنند، ارائه دهند اما به هر حال ذات برخي مدارس ما در مناطق عشايري به گونهاي است که معلم 2 ساعت پيادهروي ميکند تا به مدرسه برسد و امکان وسيله نقليه هم وجود ندارد.
مديرکل دفتر امور مناطق کمتر توسعهيافته آموزشوپرورش گفت: در مدارس عشايري بايد تلاش کنيم کيفيت آموزش در اين نوع مدارس افزايش يابد، چرا که معلماني که بسيار دوردست و در مناطق محروم تدريس ميکنند؛ از تجربه و سابقه کمتري برخوردار هستند و بايد در بعد آموزشي، آنها را تقويت کنيم و کلاسهاي بهسازي نيروي انساني براي آنها برگزار کنيم و انشاءالله در سال 95 باتوجه به استعداد خوب مناطق عشايري مسئله کيفيت آموزشيوپرورشي را دنبال خواهيم کرد.
انتهای پیام/ک-ب
